苏州代妈宝宝开发智力最全时间表

2018/5/23 10:58:17      点击:
    现在的家长除了部分在家专职照顾苏州代妈宝宝的宝妈,家庭工作两边兼顾,同样作为宝妈对苏州代妈宝宝的成长教育心有余而力不足。苏州代妈宝宝大脑发育和智力发展一致,3岁前大脑发育最快,以后逐渐减慢,5岁前即完成整个人脑发育的80%,所以3岁前是智力发展的关键期。因此,抓住这段时期,帮苏州代妈宝宝开发智力就显得尤为重要,下面为宝妈们总结几点应该注意的问题。


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苏州代妈宝宝在三岁前是大脑的“组装期”

研究显示:美国科学家利用一项高科技对幼儿大脑的发育进行扫描观察,发现苏州代妈宝宝在出生之后,在视、听、触觉方面接受大量的信号刺激,脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出人们想象。

形象的说,刚出生的苏州代妈宝宝是台刚买回家的电脑,还没装操作系统,键盘、鼠标、显示器还没连起来。而神经元连接不断产生,就像插上电源装上操作系统的过程,让大脑变成一个能处理各种事情的大脑!苏州代妈宝宝大脑发育和智力发展一致,3岁前大脑发育最快,以后逐渐减慢,5岁前即完成整个人脑发育的80%。所以3岁前是智力发展的关键期。因此,抓住这段时期,帮苏州代妈宝宝开发智力就显得尤为重要。

0~2个月

刚出生到两个月的时候,苏州代妈宝宝对味觉、听觉、触觉和视觉的外界刺激都有反应,并且2个月的苏州代妈宝宝俯卧时能抬头,眼睛能跟随物体移动,易被颜色鲜艳的物体吸引。可以跟苏州代妈宝宝玩蹬玩具小游戏,家长将软球或柔软的玩具放在苏州代妈宝宝小床的一侧,把玩具推到苏州代妈宝宝手边,他便会用手推开玩具;再将玩具推到苏州代妈宝宝脚附近,他会用脚去蹬玩具。此游戏的目的是训练苏州代妈宝宝的手、脚灵活能力。

3~7个月

三个月后是苏州代妈宝宝由视觉引导的知觉探索时期,苏州代妈宝宝能积极活跃地探索身边的事情,可以跟苏州代妈宝宝玩藏猫猫,妈妈蒙住自己的脸,然后问苏州代妈宝宝:“妈妈在哪儿?”在苏州代妈宝宝寻找时,突然露出脸,并叫一声“喵儿”,逗苏州代妈宝宝笑。然后将苏州代妈宝宝脸蒙住,让他学着露出脸来。此游戏渐渐让苏州代妈宝宝自己控制游戏,训练苏州代妈宝宝的分析、判断能力,提高逻辑思维能力。
 
8~13个月

到了八九个月的时候苏州代妈宝宝的感知能力变得灵敏,开始喜欢模仿。可以跟苏州代妈宝宝玩拍拍手,与苏州代妈宝宝面对面坐下,握住他的两只手,边对拍边说“拍拍手”;然后不握他的手,边拍手边有节奏地说“拍拍手”,教他模仿,此游戏是训练苏州代妈宝宝理解语言与模仿的能力。
 
14~18个月

一岁多开始,苏州代妈宝宝就会产生抽象思维,在1~1.5岁阶段,苏州代妈宝宝能更精准地运用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉,能配合父母的引导进行互动,可以锻炼苏州代妈宝宝玩音乐呼啦圈。家长跟苏州代妈宝宝双手相握形成一个圆圈,音乐开始时,家长带苏州代妈宝宝按顺时针方向踏步走,音乐停止,引导苏州代妈宝宝停下来,做2~3次后,可以让苏州代妈宝宝自己尝试。
 
21个月后

苏州代妈宝宝能够掌握符号关系,如语言理解、语言逻辑等,可以给苏州代妈宝宝讲个简单的图画故事,再让苏州代妈宝宝讲给家长听。家长可结合图画,重复一些重点的语言、动作描述,也可让苏州代妈宝宝跟着复述。然后让他看图讲故事,有困难时父母可适当提醒,若苏州代妈宝宝讲得与图书不一致不要去纠正,肯定他的合理创造。


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帮苏州代妈宝宝开发智力时,顺应自然,配合苏州代妈宝宝的发展阶段,适时给予刺激,营造学习的环境。而最重要的,是“退一步”,给苏州代妈宝宝独立发展的空间。

理解智力的内涵

不少父母认为苏州代妈宝宝能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好,于是强迫苏州代妈宝宝去背诗、识字,提高苏州代妈宝宝的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力,是智力多种内涵中的一种。

智力包括苏州代妈宝宝的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此,开发苏州代妈宝宝的智力应从多方面入手。比如,让苏州代妈宝宝观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让苏州代妈宝宝自己制作小模型;让苏州代妈宝宝自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。


发展苏州代妈宝宝的动作

苏州代妈宝宝的动作的发展与3岁前苏州代妈宝宝的智力发展密切相关。3岁前苏州代妈宝宝动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程,比如,苏州代妈宝宝刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后,苏州代妈宝宝就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。



苏州代妈宝宝的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让苏州代妈宝宝拿取各种小东西、小玩具,让苏州代妈宝宝去观察各种事物,既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟,也可以让苏州代妈宝宝在拿取物体的过程中知道各种事物的性质,如铁是硬的,盐是咸的,杯子里的水是烫的,让苏州代妈宝宝增长了见识和经验。因此,父母不要过分限制苏州代妈宝宝的活动,应该放手让苏州代妈宝宝去摸、爬、滚、打,让他在活动中增智力、长见识。当然,在让苏州代妈宝宝自由活动的过程中,应让苏州代妈宝宝注意安全。

发展苏州代妈宝宝的语言

语言是智能发展的基础。父母要有意识地培养苏州代妈宝宝的语言能力。从苏州代妈宝宝一出生起,父母就要给苏州代妈宝宝讲故事,阅读优美的文章,不断地对苏州代妈宝宝说话。虽然在1岁以前苏州代妈宝宝不会说话,但是他能听懂别人说的话。对1岁前的苏州代妈宝宝进行言语刺激有利于苏州代妈宝宝语言的发展。等到苏州代妈宝宝会说话时,父母可以采取与苏州代妈宝宝谈心的方式训练苏州代妈宝宝的语言能力。

父母还要给苏州代妈宝宝看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书),为苏州代妈宝宝配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带,让苏州代妈宝宝在娱乐中学习语言,增长智力。父母还要与苏州代妈宝宝一起阅读,去培养苏州代妈宝宝的语言能力,这既有助于丰富苏州代妈宝宝的语言,也有利于密切亲子之间的关系。
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童蕴学堂温馨提示:培养苏州代妈宝宝读书的兴趣,和苏州代妈宝宝一起读书,是家庭教育中一项重要的活动,它既引领苏州代妈宝宝学习了知识,培养了阅读兴趣,又让父母走进了苏州代妈宝宝的心灵世界,增进了和苏州代妈宝宝的交流。